12月30号，市第五小学举办趣味“游考”活动，采取游戏方式综合考量一、二年级学生的课业知识掌握情况，以此落实教育部有关“双减”的政策要求。

数学老师：“请小朋友翻一张卡片，来完成一道减法。”

小学生：“27减6等于21。”

数学老师：“放到桌子上，再完成一道加法。”

小学生：“27加6等于33。”

数学老师:“恭喜你，答对了。”

这是市五小二年级数学游戏的闯关现场，学生马欣彤以满分成绩通过了第一关加减法测试，非常开心。

市五小二年级学生马欣彤：“把学过的知识改变成游戏，游考，我觉得特别好玩，每次老师把考场打扮得很漂亮，有玩偶。”

除了加减法，数学游戏中还设置有认识时间、观察三视图、基础知识掌握和看图列算式等关隘。每一关都由老师精心策划，并辅以相关的游戏道具。

市五小二年级数学老师杨开青：“通过游戏来检测孩子这一学期的学习情况，通过游戏，孩子很轻松、很快地完成了本学期对一些重点知识的掌握，我觉得效果非常好。”

此外，语文、科学、音乐、美术、体育、道德与法治等课程的考核也都以类似游戏方式进行。

市五小二年级学生李畅：“可以通过游戏来学习知识，而且还可以考验自己的动手能力。”

市第五小学、第八小学是目前的“游考”试点单位，在累积一定经验的基础上，市教育局还将向其他学校推广。

市教育局局长陈静：“这种方式既提升了我们的学生德、智、体、美、劳方面的能力，同时又促进了我们教师专业化的成长，让我们的老师更多地思考，怎么样能够给我们的学生带来更加有趣有益的游戏化测试的这种环境、空间和活动。”（昌吉市融媒体中心  刘华）