十年树木，百年树人。我市通过实施系列减负举措，切实减少对中小学校和教师不必要的干扰，确保教师全身心投入教书育人的本职工作，更好地为提升我市教育教学质量贡献力量。

在市第六小学五年级(1)班教室内，同学们在老师的引导下，认真听讲,积极参与互动交流，课堂气氛活跃。

学生苟星雨：“老师给我们上的每一节课都非常有趣，带我们一起做游戏、一起讲故事，同学们都听得津津有味。”

为确保教师身心健康，聚焦主责主业，市第六小学采取减少非必要的各类工作例会、简化各级各类档案材料等举措，减轻教师们与教学无关的负担，同时利用“错峰编排”“调休”、组织开展各类集体活动等方式，保障教师的休息时间，丰富他们的业余生活。

教师甘玉涛:“我们老师可以有更多的时间进行备课、研究教材、制作精美的幻灯片。这样我们上课的时候，课堂就特别地丰富精彩，学生们学得也特别有趣。这样学生的学习成绩也提高了。”

市第六小学党支部书记赵升云:“今年我们还计划筹措3万多元，为老师们建一个休息室和健身室，让老师们的身心在学校得到放松，让老师们有满满的幸福感。”

市第六小学副校长李淳怡:“自从减负之后，老师们有了更多的精力去研究教学业务，丰富课堂内容，同时也提高了学生学习的积极性和兴趣。”

市第九中学在推行减少教师会议时长、次数等减负举措的同时，还组织开展常态化的教研活动，以进一步提升学校教育教学质量，促进学生全面发展。

市第九中学七年级教师潘璐:“减少了很多开会的时间，这样对我们老师研究教学提供了充足的时间，本学期学校教研上主抓集体备课，每周我们各个学科都至少有一次集体备课和一次上公开课研讨的时间，所以我们每位老师在专业的成长上有了很大的进展，上课的效果就很好了。

截至目前，我市已相继出台减少进校园督查检查评比考核、减少与教师业务无关的工作、减少社会事务进入校园、精简文件会议报表、统筹规范中小学教师抽调和培训等五方面举措，努力从制度、平台建设、能力等方面建立长效减负机制，努力为教师营造安心、静心、舒心的从教环境。同时，推动教师减负同优化教师资源配置、深化教育教学改革等方面有机结合，让教师们回归教育初心，有力促进了全市教育教学工作正常有序开展。

市教育局教育工作服务中心主任吴永江：“下一步，昌吉市将狠抓落实，确保中小学教师减负工作取得实效，让老师们全身心地投入到教育教学的实践中，感受工作的幸福，推动我市教育事业的健康发展。”（昌吉市融媒体中心  于雪)